高职计算机基础教育问题及对策探讨被引量：10

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摘要分析高职院校计算机基础教育存在的问题,认为课程设置与专业结合不紧密、课堂教学重理论轻实践是造成学生所学与实际需求产生差距的主要原因,在此基础上作者提出了树立科学的计算机基础教育观、改革计算机教育体系、突出实践教学,培养"双师型"师资队伍等相关对策。

作者沈萍

机构地区湖北咸宁职业技术学院计算机系

出处《现代商贸工业》 2009年第7期186-187,共2页 Modern Business Trade Industry

关键词高职计算机基础教育问题对策

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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