医学院校应用心理学本科教育的反思被引量：8

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摘要毕业生问卷调查结果显示,医学院校应用心理学专业教育的改革必须从两个方面入手。第一,要在学校重视的基础上,优化课程设置、调整教学内容、培训师资、改善教学条件、重视实践教学;第二,相关部门要细化应用心理学学科门类,营造良好的就业环境。

作者林贤浩

机构地区福建医科大学人文学院应用心理学系

出处《中国高等医学教育》 2009年第4期31-33,共3页 China Higher Medical Education

基金福建医科大学高等教育教学改革工程课题

关键词医学院校应用心理学总结与反思

分类号 G40-058.1 [文化科学—教育学原理]

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