一道课本例题探究性学习

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摘要例题、习题教学是数学教学的重要组成部分，课本知识看似简单。例题、习题好象无多大深度，其实不然，其实每一题都具有一定的典型性、代表性．课本如同一块压缩饼干，其中蕴含丰厚的知识和技能技巧．在目前的例题，习题教学中，教师往往把例题草率处理，这样做使得学生偏重记忆一些方法和一些具体技能、而不是高层次的数学思考．探究性学习是培养学生创新能力和实践能力的有效途径．探究应立足课堂、立足课本例题及习题，深入挖掘教材．本文以一道课本例题为例，对探究性教学作初浅解读．

作者黄道清

机构地区福建省福州市鼓山中学

出处《福建中学数学》 2009年第4期26-27,共2页

关键词课本例题探究性学习学生创新能力习题教学课本知识技能技巧探究性教学数学教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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