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信息技术教学中的过程性评价问题探讨

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摘要新课标倡导过程性评价,要求建立学生个人成长记录表,将平时学生每次评价的结果记入记录表,通过记录表反映学生成长情况,这种评价方式符合当今信息技术教学实践,对提高学生信息素养和发挥学生主动探究和创新的精神有积极的作用。

作者解冬梅

机构地区济南第三中学

出处《科技信息》 2009年第7期268-268,共1页 Science & Technology Information

关键词过程性评价传统评价作品评价评价主体多元化评价过程公正化应用信息技术支持评价工作

分类号 TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术] TN946 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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2009年第7期

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