贵州边远民族地区初二学生几何思维水平浅析

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摘要在对“云、贵、川、桂、琼五省(区)部份中小学生数学思维和能力测试”(以下简称“五省(区)测分试”中,本文以初中二年级的部份测试分析以及作者在黔东南地区部份初中的调查材料,对目前贵州边远民族地区初二学生的几何思维水平作描述性“度量”。由于几何思维水平“度量”的复杂性,加上作者水平有限,因此只能作一些粗浅的分析。

作者李明振

机构地区贵州师范大学数学系数学教育专业

出处《贵州师范大学学报（自然科学版）》 CAS 1989年第S1期84-88,共5页 Journal of Guizhou Normal University：Natural Sciences

关键词思维水平初二学生学生数学思维几何教学能力测试民族地区推理论证语言水平调查材料黔东南地区

分类号 N55，G658.3 [自然科学总论]

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贵州师范大学学报（自然科学版）

1989年第S1期

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