摘要
调查的目的与方法师专实施2+1主辅修制,是师专教育改革一项有现实意义的措施。从理论上讲,实施这一措施的目的是使师专教育主动适应国民经济和社会发展需要,更好地为基础教育,尤其是为农村初中教育转轨服务,从而增强师专办学的适应机制和活力。但这一改革方案是否切合国情,是否必要可行,是否受农村普教的欢迎是这一方案是否有生命力的关键。为此,今年二月下旬至三月初,我们对淮阴市初中教育状况进行了调查研究。
出处
《淮阴师范学院学报（哲学社会科学版）》
1990年第3期69-74,共6页
Journal of Huaiyin Teachers College(Social Sciences Edition)
