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试论素质教育与个性发展 被引量:1

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摘要 试论素质教育与个性发展林淑媛一、对“个性发展”内涵的界定与理解近几年来,在我国深入开展的素质教育理论与实践研究中,个性发展问题引起了人们广泛的重视并成为大家关注的热点。然而,由于个性是个多视角、多学科的研究对象,对其内涵解释多有歧义。据统计,对个性概...
作者 林淑媛
出处 《现代中小学教育》 1994年第6期3-7,共5页 Modern Primary and Secondary Education
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