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美国数学教育发展现状述评(兼和中国之比较)——从NCTM 73届年会谈起被引量：1

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摘要众所周知,美国全国数学教师协会(简称为NCTM)是全美最大的数学教育专业团体,目前有124,000名成员(包括团体成员),260个遍及美国和加拿大的附属组织(如地区性数学教师协会),另有常设的庞大的行政总部。它的主要目标之一是“在促进数学教育方面提供领导作用”;其影响不仅在美国数学教育领域无可比拟。

作者范良火

出处《数学教学》北大核心 1995年第5期2-2,共3页

关键词 NCTM 美国数学教育兼和数学教育专业计算器数学教学发展现状述评数学教材数学课程

分类号 O1-4 [理学—数学]

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数学教学

1995年第5期

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