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在数学教学中尝试“数学写作”
被引量:
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摘要
自美国数学教师协会(NCTM)1989年出版《数学课程与评价标准》以来,在学生数学学习中加强数学交流问题获得了广泛的关注,作为一种重要的交流方式,数学写作风悄然热起.
作者
颜晓春
机构地区
浙江省瑞安中学
出处
《数学教学》
2006年第2期10-12,共3页
关键词
数学教学
写作
数学交流
评价标准
数学课程
数学教师
数学学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学教学
2006年 第2期
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