期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

授课方式应因教材内容而异

原文传递

导出

摘要初中历史新教材在以时间为顺序纵向编排各个历史时期内容的同时,比旧教材更明显地相对集中地把同一朝代或同一时期的历史,按政治、经济、民族关系、对外关系、文化成就等部分横向编排为不同的课文。

作者吴军

机构地区福建省教委教研室

出处《历史教学（下半月）》 CSSCI 北大核心 1995年第2期47-48,共2页 History Teaching

关键词授课方式教材内容民族关系新教材对外关系初中历史教学效果文化成就历史时期教师素质

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1杜静.浅谈新课改下的初中音乐教学[J].新课程研究（下旬）,2014(2):75-76.
2廖芸.让阅读经典成就语文的美[J].高中生学习（师者）,2012(10):34-34.
3白冬.在中学历史教学中如何加强爱国主义教育[J].辽宁教育行政学院学报,2009,26(2):43-44. 被引量：5
4张强.浅议历史教学如何渗透爱国主义教育[J].四川教育学院学报,2004,20(B06):158-158. 被引量：1
5董丽新.试论小学语文古诗词教学的重要性[J].作文成功之路（小学）,2014(3):18-18. 被引量：1
6蒋玉平.思想文化成就与时代的进步[J].试题与研究（高中文科综合）,2007(8):42-44.
7汪颜磊.让文化成就优秀班级——浅谈中学班级文化建设[J].当代教研论丛,2014,0(11):79-79.
8万祎.到歌德的故乡去留学[J].留学生,2009(9):34-37.
9沈庆新.历史教学二议[J].江西教育（管理版）（A）,2008,0(Z1):52-52.
10孟莉.文言文阅读教学的“四要”[J].现代语文（上旬．文学研究）,2006(7):108-109.

历史教学（下半月）

1995年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部