适应临床发展实现目标教学

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摘要目标教学是以目标为导向,以评价为动力,以反馈矫正为手段,使绝大部分学生实现达标的一种教育运行机制。实现目标教学,是适应临床发展,培养“实用型”人才的重要途径。开展目标教学后,既往单纯以讲授为主忽视学生综合能力培养的“灌注式”教学方法,已不能适应培养实用型人才的需要,而必须以一种新的教学方法取而代之。笔者作为中等卫生学校传染病护理学教师,结合该科具体内容、特点、培养目标要求等,对其教学进行了改革,获得了一定的成效。

作者梅碧琪黄俭强

机构地区中山医科大学卫生学校中山医科大学卫生学校

出处《当代护士（中旬刊）》 1998年第9期29-29,共1页 Modern Nurse

关键词目标教学实现目标教学方法护理程序课堂教学程序护理传染病护理学临床模拟教学培养目标 “实用型”人才

分类号 R-4 [医药卫生]

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当代护士（中旬刊）

1998年第9期

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