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波义耳与元素概念 被引量:1

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摘要 本文通过三个问题的讨论:1,17世纪公众对元素概念的理解;2,元素概念的历史发展;3,波义耳个人的科学事件说明波义耳所处的时代尚无给元素作出科学定义的条件,从而使化学史教学中相应问题获得统一的认识。
作者 冯地衡
出处 《西华大学学报(哲学社会科学版)》 1998年第1期50-53,共4页 Journal of Xihua University(Philosophy & Social Sciences)
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