摘要
职业高中,无论是学习内容、学习方法、还是学习环境,较之于初级中学,都发生了深刻变化.这种变化,对职高新生而言,由于缺乏足够的心理准备,一般是很难在较短的时间内适应的,这种不适应势必影响学生的学业和身心的健康发展,也给学校的教育教学管理带来很多困难.因此,职业中学应当想方设法,对新生的心理进行科学的调适,使其能够尽快适应新变化、新要求,顺利完成初中生向职高生的心理过渡,以积极向上的心态迎接新的学习任务的挑战.
出处
《职教通讯》
1998年第11期45-46,共2页
Communication of Vocational Education
