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从图书借阅看高校学生阅读中的一些问题被引量：2

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摘要借阅必须讲求目的明确、进度适中、方法灵活、阅读科学，这是借阅者不可疏忽大意的学习环节．本文在此基础上指出了学生借阅中存在的单一、肤浅、盲乱，不得要领等问题，希望引起教育者和学习者的共同关注。

作者刘凤华

机构地区商洛师范专科学校图书馆

出处《商洛学院学报》 1999年第3期93-94,共2页 Journal of Shangluo University

关键词图书借阅单一狭窄肤浅盲乱不得要领

分类号 G252 [文化科学—图书馆学]

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商洛学院学报

1999年第3期

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