期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定被引量：81

下载PDF

导出

摘要当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量和数量,这对于培养和造就我国二十一世纪的一代新人提出了更加迫切的要求。

出处《黑河教育》 1999年第4期3-7,共5页 Heihe Education

关键词全面推进素质教育深化教育科学技术综合国力社会主义市场经济体制劳动者高等教育新人中共中央国务院

分类号 G521 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献316

1王学俭,王君.新中国成立70周年中国共产党立德树人的历史回顾、基本经验与时代展望[J].新疆师范大学学报（哲学社会科学版）,2020,41(1):27-36. 被引量：7
2李凤亮.新文科:定义·定位·定向[J].探索与争鸣,2020,0(1):5-7. 被引量：117
3秦惠民,曹翼飞.建党百年来党的教育方针的传承与创新[J].国家教育行政学院学报,2021(4):11-17. 被引量：12
4张庆文,蔡犁,王兴,司虎克.体育院校创新教育中存在的问题及创新人才培养的途径[J].上海体育学院学报,2001,25(2):81-85. 被引量：33
5蔡淑频,齐淑艳,李春林,季柏青,张一卓.师范生的教师素质培养[J].辽宁工程技术大学学报（社会科学版）,2000,2(4):69-71. 被引量：2
6尹晓敏.论学校安全管理的适度原则[J].现代教育论丛,2007(4):47-50. 被引量：6
7于天罡.高职人才培养模式与素质教育[J].职业技术教育,2001,22(22):19-21. 被引量：82
8刘京辉.第二届国际职教大会对我国职教教学改革的启示[J].职业技术教育,2001,22(4):64-66. 被引量：25
9李宜江,李子华.县域内城乡教师交流政策实施的叙事探究[J].教育学术月刊,2013(6):99-102. 被引量：8
10董奇,陶沙.论脑的多层面研究及其对教育的启示[J].教育研究,1999,20(10):46-53. 被引量：22

引证文献81

1张方辉,马毅,牟强,张海宁,刘满银.重视实验室建设适应素质教育[J].实验室研究与探索,2002,21(S1):82-84.
2廖益.新世纪高职教育发展所面临的问题与应对措施[J].职业技术教育,2001,22(22):16-18. 被引量：9
3唐志红.浅析高职院校人文教育课程体系的建设[J].延边党校学报,2009,24(3):111-112. 被引量：2
4李晓红.关于高等职业教育课程改革的思考[J].职教论坛,2004,20(08X):37-40. 被引量：30
5魏锐.自然科学发展史对科学教育的启示[J].科学教育,2005,11(1):1-4. 被引量：1
6李幼奇.论大学语文课程对学生创造性思维能力的培养[J].湖南大众传媒职业技术学院学报,2001,1(2):86-88. 被引量：3
7王放.关于美育的边缘化问题及解决对策[J].学术交流,2005(4):181-183. 被引量：5
8黄春英,肖英,王晓军,万建新.高职教育非计算机专业的计算机基础课程教学改革与实践[J].职业教育研究,2005(7):28-29. 被引量：1
9王大勇.高等教育应重视美育与创新能力的培养[J].艺术教育,2005(3):90-90. 被引量：1
10陈先建,胡鹏程.构建高校大学生心理健康教育综合工作体系的实践和探索[J].乌鲁木齐职业大学学报,2005,14(2):127-129. 被引量：10

二级引证文献432

1方蕾蕾,李高阳.新时代小学初任教师的师德困境及其破解路径[J].郑州师范教育,2024,13(2):1-4.
2刘雅婷,樊灵燕,袁金辉.基于1+X证书制度的课证融通路径研究——以环境设计专业为例[J].职业教育,2023(34):54-56.
3李珍,王洁,吴尔诺,范荧.团体心理辅导对大学生社交回避及苦恼的干预研究[J].心理月刊,2022(19):16-18.
4姜虎.对高校中长跑教学安全防控的几点思考[J].体育视野,2021(19):39-40.
5华汛子.通识教育的“两个面向”——兼论《社会学》成为通识教育课程的可能性[J].通识教育研究,2020(1).
6周宇飞,于海秋.新农科建设背景下地方农业高校人才培养体系再塑的三重逻辑[J].沈阳农业大学学报（社会科学版）,2023,25(3):350-356.
7段文灵,程耀.习近平关于军队思想政治教育重要论述的根本指向、价值承继与实践要求[J].思想理论战线,2022(5):43-48.
8倪雄飞.应用型本科院校通识教育的推进路径研究[J].辽宁教育行政学院学报,2020(4):12-16. 被引量：1
9漆玲玲.高校通识教育改革与探索研究[J].科教导刊,2022(17):57-59. 被引量：3
10苏婧.构建超越课堂的师生共同体——马克思交往理论对大学通识写作课教学的启发[J].高等教育研究,2022,43(10):84-91. 被引量：1

1缪惠娜.素质教育与教师道德的统一[J].教育评论,2004(1):103-104.
2史捷.实验教学在素质教育中的作用[J].教学与管理（理论版）,2005(10):91-92. 被引量：1
3董慧.论在教学中如何培养学生的学习能力和创造能力[J].职业技术教育研究,2005(9):30-30.
4杨健.素质教育对学校美育的要求[J].辽宁教育,2006(10):26-27.
5初毅.改革教学方法提高学生素质[J].内蒙古统计,2006(6):75-75.
6刘静,刘明烈.新世纪教师的基本素质[J].滨州师专学报,2003,19(1):76-77.
7唐建峰.思想政治教学中如何实施创新教育[J].考试周刊,2009(4):166-166.
8王新军.提高教师教学能力的研究[J].时代报告（学术版）,2011(08X):225-225.
9黄慧蕾.提高教师教学能力的研究[J].时代报告（学术版）,2012(9):119-119.
10刘清双.加强学生思想政治教育造就一代“四有”新人[J].四川教育学院学报,2001(z1):100-101.

黑河教育

1999年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部