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浅析高职院校人文教育课程体系的建设被引量：2

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摘要受功利主义的影响,人文教育课程在高职院校的课程体系建设中日趋边沿化。为培养适应经济建设和科技发展需要的高职人才,高职院校必须明确培养目标,重视人文课程建设,树立素质本位的课程观,在重视专业课程建设的同时不可忽视人文课程建设。同时还需要以建立有效的人文教育课程评估体系来促进人文课程的实施。

作者唐志红

机构地区湖南现代物流职业技术学院

出处《延边党校学报》 2009年第3期111-112,共2页 Journal of Yanbian Party School

关键词高职院校人文教育课程体系建设

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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延边党校学报

2009年第3期

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