漫谈素数
摘要
素数研究是数学分支之一,本文辑录了前辈数学家在这方面研究的一些主要成果,这些史料与内容,可供第二课堂活动参考.
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1吴东兴.数学猜想与归纳[J].江西教育学院学报,1985,0(2):30-32. 被引量：1
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2耳名.奇妙的“孪生素数”[J].小学生学习指导（高年级）,2016,0(1):74-74.
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3严拱明.素数趣谈(二)[J].福建基础教育研究,2006(3):52-52.
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4金邦建.一个近似公式的应用[J].数理天地（高中版）,2010(12):46-46. 被引量：1
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5马元魁,张天平.费马数的教学设计[J].教育教学论坛,2016(4):214-215.
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6周勇,赵华新.归纳法阅读材料[J].数学通讯（教师阅读）,2008(10):48-48.
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7崔剑.我与“哥德巴赫猜想”[J].小学生（多元智能大王）,2002(9):30-30.
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8蔡金钢,刘超琼.哥德巴赫猜想[J].数学小灵通（启智版）（低年级）,2002(10):34-35.
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9田道元.数学家欧拉与“费马数”[J].中学数学教学参考（初二初三学生版）,2004(1):120-120.
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10宋东红,郭占祥,郭鸿鹤.筛法与素数及孪生素数[J].数学学习与研究,2016(15):133-133. 被引量：1
