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强化实践教学注重能力培养——兼谈高职教育实践课的教学设计

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摘要高等职业技术教育是培养高层次职业技术人才的学校,因此必须充分认识实践课教学的意义,合理地、科学地突出“以能力培养为中心”、按教学课时“三段式”和教学过程的“三个步骤”搞好教学计划设计,加强教学基地和师资建设。

作者张守兴

机构地区九江职业大学

出处《乌鲁木齐职业大学学报》 1999年第2期45-47,共3页 Journal of Urumqi Vocational University

关键词高职教育实践教学意义教学计划设计师资和教学基地建设

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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乌鲁木齐职业大学学报

1999年第2期

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