摘要
小学数学教材教法课是师范学校重要的专业课。在教学中,要加强它和基础学科的联系,增强其理论性,使学生受到相应的数学教学研究训练。要加强学科内部各部分之间的联系,以互相参照、互相促进。要突出学科的基本规律,使学生能集中精力学习重点内容,形成基本的思想观念,掌握基本的策略方法。要进行师范化教学,给学生以较强的指导和示范,使学生学有榜样,做有规范。
出处
《中国石油大学胜利学院学报》
1999年第3期79-81,共3页
Journal of Shengli College China University of Petroleum
