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大学英语分级教学的模式选择及效果评价被引量：1

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摘要在全球一体化的今天,英语成为我国高校教学的重要内容,大学英语教学改革不断深入,许多高校开始试行大学英语分级教学。本文对英语分级教学的必要性和如何实施作初步探讨。

作者张晓丽

机构地区山东工商学院外语系

出处《沧桑》 2005年第4期114-115,共2页

关键词大学英语分级教学模式选择效果评价

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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沧桑

2005年第4期

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