师爱也需要表达——中学小班化教育与管理案例分析被引量：2

下载PDF

导出

摘要苏霍姆林斯基说过":记住,教育——首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。"于是,在平时教育的过程中,我尽量不让孩子感到我在关心他、爱他,我想等到有一天,当学生意识到,这是一种爱的时候,产生的力量和作用是巨大的。这才是教育的最高境界——"师爱无痕"。但有这样一件事,改变了我对"师爱无痕"的理解:无论你的内心对学生有多少爱,无论你对学生无私付出有多少深,倘若你没有传达给学生知道。

作者黄秀娟

机构地区温州市第二高级中学

出处《成才之路》 2007年第6期21-23,共3页 Way of Success

关键词学生意识师爱班主任教师苏霍姆林斯基教育方式案例分析正确表达老师小班化教育

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1穆传慧.试论师爱的误区及策略[J].中小学教师培训,2007(7):54-56. 被引量：1
2王琦.浅析“师爱”在中职班主任工作中的作用[J].东方企业文化,2012(A09):257-257. 被引量：3
3史瑞龙.师爱的表达方式浅析[J].科技视界,2016(25):304-304. 被引量：1

引证文献2

1赵小萍.用爱“经营”师生关系[J].启迪,2019,0(2):49-50.
2樊小菊.“敬孺爱育”,以爱“养”师[J].中学生作文指导,2019,0(16):214-214.

1祖娴.提高学生写作兴趣的策略[J].课程教材教学研究（小教研究）,2012,0(Z6):34-35.
2兰何平.心声,也需要表达——记一次小学毕业班家长会[J].新课程学习（下）,2014(3):161-161.
3季泽彬.让学生快乐作文[J].赤峰学院学报（作文教学研究）,2008(5):24-26.
4闫涛.如何写好读后感[J].小学生,2010(8):42-42.
5陈素玲.创新作文要抓好观察和想象[J].金色年华（下）,2009(6):132-132.
6杨红军.如何“观察”写作情感[J].语文教学通讯（初中）（B）,2005(2):50-51. 被引量：1
7申田.谈创新作文[J].现代教育科学（教学研究）,2011(1):9-9.
8曹钟允.爱的短信[J].百柳（简妙作文小学生必读）,2015,0(11):39-40.
9张义梅.浅谈小学语文作文教学方法[J].未来英才,2015,0(8):55-55.
10焦新红,张绍峰.爱需要表达[J].中国体卫艺教育,2009(9):18-19.

成才之路

2007年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

师爱也需要表达——中学小班化教育与管理案例分析被引量：2

同被引文献3

引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

师爱也需要表达——中学小班化教育与管理案例分析 被引量：2

同被引文献3

引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

师爱也需要表达——中学小班化教育与管理案例分析被引量：2