期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈小学语文教学中生活化教学的开展被引量：4

下载PDF

导出

摘要生活化教学是将教学活动置于真实的生活背景之中,让小学生在生活中学习,在学习中更好地生活。生活化教学能凭借丰富多彩的学习、生活活动发展学生的多元智能,培养学生的生活能力,陶冶学生的生活情操。因此,我们可以利用生活理念来活化语文教学。

作者张自刚

机构地区永顺县回龙乡九年一贯制学校

出处《成才之路》 2007年第34期44-44,共1页 Way of Success

关键词生活化教学小学语文教学调动学生教学活动多元智能发展学教学情境生活活动生活情境学习

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1蓝启杰.谈新课程背景下的小学语文教学[J].新课程学习（中）,2009,0(12):213-213. 被引量：16
2罗曦.多元智能在语文教学中的应用[J].成才之路,2008,0(31):42-43. 被引量：2
3路金为.语文课堂教学中融入生活的重要性[J].软件（教育现代化）（电子版）,2013,3(6):157-157. 被引量：1
4蔡碧娥.让小学低年级语文“活”起来[J].新课程导学（下旬刊）,2013(6):62-62. 被引量：1

引证文献4

1王密娇.联系生活,构建语文高效课堂[J].小学生作文辅导（语文园地）,2021(2):27-27. 被引量：1
2赵发金.小学语文教学中的几点建议[J].黑河教育,2012(4):27-27.
3蔡碧娥.让小学低年级语文“活”起来[J].新课程导学（下旬刊）,2013(6):62-62. 被引量：1
4周洁.让汉字之韵润泽语文课堂[J].内蒙古教育（D）,2015,0(12):34-34.

二级引证文献2

1邵静.语文教学联结生活“四途径”[J].小学教学参考,2023(34):64-66.
2周洁.让汉字之韵润泽语文课堂[J].内蒙古教育（D）,2015,0(12):34-34.

1胡秋华.让生活成为语文教学的“活水”[J].课堂内外（教研论坛）,2012(10):44-44.
2谢翠翠.语文教学与生活的联系[J].信息教研周刊,2012(5):65-65.
3李丽敏.语文与生活——感悟语文教学中的生活化[J].文理导航,2011(3):56-56.
4赵婷.刍议心理暗示在中学美术教学中的运用[J].时代教育,2011(12):241-241. 被引量：1
5程升.多样的教学，多彩的生活[J].学园,2009,2(12):75-75.
6殷恩莉,陈星龙.浅谈初中语文教学中多媒体的合理应用[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2017,0(31):239-239.
7林玉香.用生活理念构建数学大课堂[J].知识窗（教师版）,2012(1X):51-51.
8王建.突破公共艺术教育发展的瓶颈——基于认识、设计与体制的角度[J].中国大学教学,2015(2):42-45. 被引量：7
9王守猛.论校园文化与大学生素质培养[J].中国成人教育,2004(7):29-30. 被引量：2
10任基伟.让学生喜欢识字[J].中华少年：研究青少年教育,2013(23):301-301.

成才之路

2007年第34期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部