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新课标下模块式教学对学生心理影响之研究被引量：1

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摘要心理学家诺顿研究证明焦虑和紧张的心理状态会随着身体运动的加强而逐步降低强度,激烈的情绪在体能的消耗中也会逐渐减弱。现在许多西方国家已将体育活动作为治疗心理健康疾病的一种方法。但是新课标下的模块式教学对中学生心理健康的影响又有所不同,本文针对这一问题进行研究。

作者郝敬光

机构地区湖西中学体育组

出处《体育研究与教育》 2007年第S2期46-47,共2页 Sports Research and Education

关键词新课标模块式体育教学心理研究

分类号 G441 [哲学宗教—心理学]

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2007年第S2期

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