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浅谈语文教学中的无字作业——在实践中提高语文能力被引量：1

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摘要我们常常把教学质量和"题海战术"联系在一起,学生回家面对的是堆积如山的作业,形形色色的兴趣班,毫无生趣的墙角。学生失去了对生活的真实、真切的感受;失去了个性的感悟;也失去了创新的动力。相反地,无字作业却能使学生有足够的时间投入大自然。

作者吴艳峰

机构地区广西师范学院

出处《中国教师》 2007年第S2期199-,198,共2页 Teacher’s Journal

关键词语文教学尊重学生实践活动作业教学质量感悟激发兴趣题海战术时间投入语文能力

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中国教师

2007年第S2期

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