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新课改下中学教研组长应增强的几种能力

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摘要新课程改革在中学深入发展,教纲在变,教材在变,教师的教学思想与方法也在改变。教育在发展,教研受期盼,时代呼唤优秀的中学教研组长尽快出现。当代中学教研组长到底应该具备并增强怎样的能力呢?本文结合自己十多年的教育实践谈些自己的看法,与同仁们商榷!

作者蒋永升杨军凯

机构地区陕西省宜川中学

出处《中国教师》 2007年第S2期188-188,共1页 Teacher’s Journal

关键词当代教研组长增强能力

分类号 G637 [文化科学—教育学]

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中国教师

2007年第S2期

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