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二度设计+QQ群即时评价:实现校本教研的有效性——摭谈传统校本教研活动的改进策略
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摘要
通告栏中,贴出了教研组长的通知:几月几日星期几几点几分在几年级几班听某某老师的公开课。于是,到了那天,老师们进教室听课,听课可以十分认真,也可以打打瞌睡,没有研究的主题,也没有具体的任务。课后,组长召集进行评课,几个优点,几个缺点,几条建议。爱说的多说几句,不爱说的不说也罢。
作者
钟宏亮
机构地区
浙江省龙游县桥下小学
出处
《教育科学论坛》
2008年第6期19-21,共3页
Education Science Forum
关键词
校本教研活动
即时评价
有效性
QQ群
传统
设计
教研组长
公开课
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
G423.04
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