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发挥教师在大学英语教学中践行社会主义荣辱观的作用

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摘要寓思想教育于学科教育一直是高等学校广大教育工作者思考的论题。大学英语在高等教育中的地位变得越来越重要,利用大学英语教学课和教材内容开展思想教育正在成为践行社会主义荣辱观建设的重要组成部分。

作者樊军

机构地区宜宾学院外语系

出处《中国教师》 2007年第S2期54-54,共1页 Teacher’s Journal

基金宜宾学院科研项目2006Q13

关键词大学英语教学教材社会主义荣辱观思想教育

分类号 H319 [语言文字—英语]

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参考文献2

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中国教师

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