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思想品德课创新课堂教学初谈
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摘要
1996年,国际21世纪委员会的报告《教育——财富蕴藏其中》曾明确指出:“教育的任务是毫不例外地使所有人的创造才能和创造潜力都能结出丰硕的果实,这一目标比其他所有的目标都重要。”那么,体现创新人才培养的课堂教学该如何组织呢?这是一个值得我们广大教师认真研究和探索的问题。
作者
赵吉云
机构地区
山东省邹城市第十中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2007年第6期63-64,共2页
New Curriculum Research
关键词
思想品德课
课堂教学
创新人才培养
引导学生
教育
教师
创造潜力
创造才能
情境
所有人
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2007年 第6期
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