谈谈现代教育技术在生物教学中的有效应用被引量：5

下载PDF

导出

摘要随着以计算机和网络为核心的现代教育技术的不断发展及其在教育教学中的广泛应用,我也积极尝试如何促进现代教育技术在生物教学中的有效应用收到了一定的成效。我认为:在生物教学中通过精心设计导入环节、优化组合教学媒体、充分发挥网络优势这些教学活动能凸显出现代教育技术在生物教学中有效应用的优势,体现现代教育技术与生物教学的有机整合。

作者沈芙蓉

机构地区常州市武进区剑湖实验学校

出处《快乐阅读（开心辞典）（上）》 2011年第8期128-129,共2页

关键词现代教育技术生物教学有效应用

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1张勤让.谈应用多媒体教学的误区[J].中学生物教学,2002(Z2):76-77. 被引量：7
2教育部基础教育司组织编写,朱慕菊.走进新课程[M]北京师范大学出版社,2002. 被引量：1

共引文献6

1周平.多媒体技术在中学生物教学中的应用探讨[J].考试周刊,2009(22):236-237. 被引量：1
2刘彦波.基于现代信息技术下生物学教学方法探究[J].硅谷,2010,3(2):184-184.
3徐海经.也谈初中科学教学中的即时评价[J].新课程（中学）,2011(5):90-90. 被引量：2
4陈晓宇.浅谈现代信息技术与生物教学整合[J].小作家选刊（教学交流）（下旬）,2012(12):51-52.
5宋海霞.信息技术在生物学科课堂教学中的运用[J].读与写（教育教学刊）,2015,12(9):164-164.
6龙丽英.信息技术在义务教育生物课堂教学中的应用[J].铜仁职业技术学院学报,2014,0(2):78-80. 被引量：1

同被引文献12

1王金菊.运用现代教育技术创设初中生物教学情景[J].中国电化教育,2004(12):70-72. 被引量：13
2龚大洁,严峰,俞诗源.多媒体技术与高校生物教学整合的探索与思考[J].电化教育研究,2006,27(3):63-67. 被引量：27
3赵丽艳.多媒体在高中生物教学中的应用与探讨[D].辽宁师范大学,2008. 被引量：1
4王金菊.运用现代教育技术创设初中生物教学情景[J]{H}中国电化教育,2011(04):96-97. 被引量：1
5黄敏若.运用现代教育技术优化生物教学[J]科教文汇(下旬刊),2012(02):39-40. 被引量：1
6王佥菊.运用现代教育技术创设初中生物教学情景[J].中国电化教育,2011,9(12):35-39. 被引量：1
7黄敏若.运用现代教育技术优化生物教学[J].科教文汇(下旬刊),2012,12(02):56-59. 被引量：3
8黄敏若.运用现代教育技术优化生物教学[J].科教文汇,2008(24):171-171. 被引量：3
9吕辉.现代教育技术在生物教学中的应用[J].考试周刊,2009(26):212-212. 被引量：1
10王海霞.多媒体网络在生物教学中的应用[J].生物技术世界,2014,11(9):159-159. 被引量：2

引证文献5

1刘海青.运用现代教育技术创设初中生物教学情景[J].生物技术世界,2012,9(7):60-60. 被引量：5
2于晓明.初中生物教学中创设情景的方法分析[J].考试周刊,2013(95):154-154. 被引量：1
3黄珊珊.基于现代教育技术的初中生物情景教学研究[J].文理导航,2015(2). 被引量：3
4李军,冀芦沙.高校网络媒体生物教学探索与实践[J].课程教育研究,2016,0(30):136-137.
5欧阳军.浅谈现代教育技术在教学中的有效应用[J].时代教育,2018,0(9):141-141. 被引量：2

二级引证文献11

1李珊珊.农村幼儿园室内外空间优化的策略探究[J].当代家庭教育,2022(21):47-49.
2沈云菲.生动活泼的生物教学形式探究[J].成才之路,2015,0(34):96-96.
3王芬.提高初中生物教学质量的有效策略[J].考试周刊,2016,0(49):150-150. 被引量：2
4翁红阳.运用现代教育技术创设初中生物教学情境[J].考试周刊,2017,0(5):147-147. 被引量：1
5张完成.生物科技视频在初中生物教学中的应用[J].科学咨询,2018,0(19):89-90. 被引量：3
6孙健敏.视频资源在生物教学中的有效运用策略研究[J].成才之路,2016,0(21):77-78. 被引量：1
7康志平.试论初中课堂中的情景教学[J].新作文（中小学教学研究）,2019,2(7):66-66.
8顾培育.现代教育技术与高中生物教学深度融合的实践与研究[J].考试周刊,2019,0(92):122-123.
9赵玉红.初中生物教学中的情景教学解析[J].中学课程辅导（教师教育）,2019,0(7):127-127. 被引量：1
10岳林中.浅析初中生物教学创设情景的方法[J].考试周刊,2019,0(84):150-151.

1吴茂钦.网络时代下大学生思想政治教育的新途径[J].江苏海洋大学学报（人文社会科学版）,2010,8(9):34-35. 被引量：1
2李范成,张庆国.网络时代高校辅导员工作方法探究[J].佳木斯大学社会科学学报,2005,23(2):111-112. 被引量：10
3林友深.充分发挥网络优势改进传统作文教学[J].小学教学参考（综合版）,2011(12):8-9.
4张金林.如何利用网络优势提高学生的写作水平[J].新课程（教育学术）,2013(11):150-151. 被引量：1
5胡志红.构建网络环境下开放的语文教学模式[J].教育科研论坛,2002(Z1):55-56.
6周军.大学生网络思想政治教育探究[J].经济研究导刊,2013(1):311-312. 被引量：6
7应香微.构建我们的网络精神家园[J].信息技术教育,2006(6):107-108.
8郭彩琴.多媒体让英语课堂更精彩[J].甘肃教育,2012(24):77-77.
9马英善.善用网络优势提高美术教师的人文素质[J].学园,2010(21):66-67.
10卞睿.充分利用网络优势打造高校学生思想政治工作新平台[J].长春工业大学学报（高教研究版）,2004,25(2):65-66.

快乐阅读（开心辞典）（上）

2011年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

谈谈现代教育技术在生物教学中的有效应用被引量：5

参考文献2

共引文献6

同被引文献12

引证文献5

二级引证文献11

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

谈谈现代教育技术在生物教学中的有效应用 被引量：5

参考文献2

共引文献6

同被引文献12

引证文献5

二级引证文献11

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

谈谈现代教育技术在生物教学中的有效应用被引量：5