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浅析钢琴教学中审美能力培养

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摘要在钢琴教学中重技术、重进度已经成了一种较为普遍的现象,而对于其中一个最重要的教学目的:"精神世界的陶冶塑造"却有所忽视。笔者根据自己多年从教的经验,希望从钢琴教育的实质分析中试图找到一些有价值的、可供参考的线索。

作者罗原

机构地区西华师范大学音乐学院

出处《音乐时空》 2011年第11期66-67,共2页 Music Space

关键词钢琴教学美育审美

分类号 J624.1 [艺术—音乐]

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参考文献2

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音乐时空

2011年第11期

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