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大专学生体育学习不良心理状态的调查分析

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摘要学生体育学习不良的心理状态对体育学习有直接而显著的负面影响,是体育学习心理重要的研究内容之一。采用问卷调查的方法,对321名在校大专学生进行了体育学习不良心理状态的调查,并在调查研究的基础上分析了学生不良心理状态产生的原因,进而提出了相应的对策。

作者徐日泉

机构地区广东河源职业技术学院体育教育教研室

出处《中国科教创新导刊》 2009年第5期247-248,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词体育教学不良心理大专学生

分类号 G807.01 [文化科学—体育训练]

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中国科教创新导刊

2009年第5期

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