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中小学信息技术教育与中小学生“科技冷漠症”

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摘要在科学技术飞速发展的今天,培养中小学生的科技素养是极其必要的,然而中小学学生的“科技冷漠症”却成为科技教育有效开展的阻碍。文章从科技教育的现状剖析开始,分析了“科技冷漠症”产生的原因,并在此基础上,提出运用信息技术培养学生科技素养的策略。

作者侯永广

机构地区广州大学教育学院

出处《中国科教创新导刊》 2009年第6期134-134,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词中小学信息技术教育科技教育

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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2009年第6期

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