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对体育学科教学中学生个性发展的研究被引量：3

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摘要学科教学应重视发展学生的个性。在体育教学中,教师应充分尊重学生的主体地位,照顾学生的个别差异,发挥体育学科的育人优势,并注意教师个性的示范作用,以促进学生的个性得到全面、和谐的发展。

作者李红

机构地区江苏连云港师范高等专科学校

出处《宿州教育学院学报》 2008年第6期147-147,163,共2页 Journal of Suzhou Education Institute

关键词学科教学体育教学个性发展

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

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宿州教育学院学报

2008年第6期

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