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多校区高校图书馆“通借通还”服务探讨
被引量:
6
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摘要
本文就多校区高校图馆现行管理模式的优点及存在的问题展开,分析了通借通还的意义,提出了通借通还服务方式,以真正做到各校区馆藏资源的共享生、传递性和便捷性。
作者
曹明国
机构地区
江苏扬州大学
出处
《科学决策》
2008年第12期213-214,共2页
Scientific Decision Making
关键词
多校区
高校
图书馆
通借通还
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
G252.3
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