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科学素质教育刍议 被引量:3

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摘要 3年前,在《科普研究》筹备正式出版之时,中国科学院资深院士、原北京天文台台长王绶琯先生,应本刊之邀撰写了一篇特稿,题为《提高全民科学素质的几个科普切入点》,表达了他对科学素质教育,特别是学生群体的科学素质教育的关注。最近,85岁高龄的王老应邀再次为本刊撰稿,以他平时积极参与各项科普工作所积累的丰富经验,系统阐述了他对科学素质教育的深入思考,并提出了一些切实可行的设想和建议。我们在此深表谢意,同时也期望王老这篇有实证也有理论的文章,能对我们从事科普研究及科学素质教育工作的同志有所启发,并展开讨论。
作者 王绶琯
出处 《科普研究》 2009年第1期5-9,共5页 Studies on Science Popularization
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

  • 1[1]Fabience Crettaz von Roten,(2004),Gender differences in attitudes towani science in Switzerland[J],Sci.2004(13):191-199. 被引量:1
  • 2[2]中国公众科学素养调查课题组.2001年中国公众科学素养调查报告[M].北京:科学普及出版社,2002:3-70. 被引量:1
  • 3[3]中国科普研究所.中国公众科学素养调查培训资料(内部资料)[C].北京,2005. 被引量:1
  • 4[4]中国公众科学素养调查课题组.2003中国公众科学素养调查调查报告[M].北京,科学普及出版社,2003:1-29. 被引量:1
  • 5[6]郝大海.社会科学研究方法[M].北京:中国人民大学出版社,2005:101-114. 被引量:1

共引文献11

同被引文献22

引证文献3

二级引证文献1

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