摘要
近些年来,南京大学实施管理模式创新,大力开展学科特区建设,取得了显著成效,并为许多高校学科建设实践所借鉴。在回顾南京大学学科特区的建设过程、取得的成效和总结其实践工作的基础上,对南京大学学科特区建设管理模式内涵与特征进行了理论解读,并分析了对我国高校学科建设的启示。
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2009年第3期24-26,共3页
China Higher Education Research
基金
“十一五”全国教育规划课题“高校重点学科建设的调查研究”(DIA060166)
国家社会科学基金2008年教育学重点课题“建设高等教育强国发展战略研究·质量与水平”(AGA080340)的阶段性研究成果
