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让课堂焕发出生命活力被引量：1

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摘要生成性课堂教学是当前课程改革过程中出现的新的课堂教学理念，它不仅强调学习的自主建构，更强调教学的动态生成。本文从生成性课堂教学的基本特征入手，结合教学实践，就如何促进课堂教学有效生成进行了探索。

作者夏光明

机构地区上虞市东关中学

出处《化学教学》 CAS 2009年第3期34-37,共4页 Education In Chemistry

关键词生成性课堂教学设计基本特征实施策略

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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化学教学

2009年第3期

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