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中专学生个性心理健康状况的测试结果分析 被引量:2

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摘要 本文通过对中等职业学校学生进行个性心理因素的测试,分析和探讨了学生在稳定性、兴奋性、忧虑性、紧张性四种个指标上的状态与水平,并通过心理健康因素的计算,评估了学生的个性心理健康程度,为不断改善和提高中等职业学校学生的心理健康水平提供参考依据。
作者 崔国红
机构地区 郑州大学体育系
出处 《科技信息》 2009年第4期317-317,319,共2页 Science & Technology Information
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