国家示范性高职院校师资队伍建设研究被引量：14

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摘要借鉴国外发达国家高职院校师资队伍建设的成功经验,新时期我国示范性高职院校应以学校政策为导向,以教师素质为根本,以教师能力为关键,围绕学校对专业带头人、骨干教师和兼职教师的需要,努力建设一支专兼职相结合的"双师素质"和"双师结构"的教师队伍。为此,应改革现行的教师聘任制度,应引进与培养并重,应设法优化教师队伍的整体结构,还应大力加强师德师风建设。

作者陈小燕

机构地区浙江机电职业技术学院人事处

出处《教育探索》北大核心 2009年第3期81-82,共2页 Education Exploration

关键词国家示范性高职院校师资队伍建设可持续发展长效机制

分类号 G645 [文化科学—高等教育学]

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