在教室开展“图书漂流”游戏

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摘要班内的课外阅读活动已经如火如荼地进行了一年，同学们大都在阅读中找到了自己的乐趣，习得了一些课外阅读的方法，收获了知识，体验了阅读成功的快感。但时间一长，外显的热闹日趋平静下来，总有部分学生渐渐淡出，游离于这个群体之外，漠视着大家的感受与兴奋，显得那样格格不入，呈现出一种疲惫倦怠的现象。问题出在哪里呢？

作者苏西云

机构地区江苏赣榆实验小学

出处《教书育人（教师新概念）》 2009年第3期42-43,共2页

关键词课外阅读活动游戏漂流图书教室同学学生倦怠

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2009年第3期

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