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论当前我国高等教育研究的“三重三轻”
被引量:
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摘要
研究重心:重宏观研究轻微观研究 回顾近年来高教领域的研究论文,很容易发现,相对于大范围的或涉及整体的宏观研究而言,较小范围的或涉及部分的微观研究显得比较冷清。其原因主要为:
作者
禹旭才
机构地区
湖南师范大学教科院
出处
《教育科学文摘》
2008年第5期76-77,共2页
Educational Science Abstracts
关键词
高等教育研究
微观研究
研究论文
宏观
重心
高教
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
G254.122 [文化科学—教育学]
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教育科学文摘
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