摘要
由于外语学习动机的错综复杂,外语教师和研究学者应从多个不同的层面激发和保持学习者的学习动机。
Because of the complicatedness of foreign language learning motivation, foreign language teachers and researchers should stimulate and cultivate learning motivation in students from different angles.
出处
《琼州学院学报》
2009年第1期114-114,127,共2页
Journal of Qiongzhou University
关键词
学习动机
激发
肩示
learning motivation
stimulation
inspiration
