摘要
青年教师是普通高校教学科研事业可持续发展的有生力量和重要保障,他们的科研能力直接决定着一所高校未来发展的动力和社会影响力的大小。通过问卷调查和文献资料发现,当前国内普通高校青年教师在科研方面存在诸多不容忽视的问题,这些问题有来自青年教师个人的主观因素,也有高等教育在科研管理方面存在的自身缺陷和社会大环境的影响等客观因素。因此,普通高校要对症下药,解除束缚青年教师科研能力提高的各种"瓶颈",为其营造提高科研能力的良好学术氛围。
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2009年第1期153-156,共4页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
陕西商洛学院2008年科学与技术研究基金资助项目"我院英语专业应对本科评估的策略研究"(项目编号:08SKY006)
