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从建构主义理论视角剖析BLOG和RSS技术在高校英语教学中的应用 被引量：1

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摘要 教育信息化快速发展的过程中,BLOG(博客,又称网络日志,部落格)和RSS(信息聚合技术)逐渐成为新的学习资源和学习工具。这两种技术的结合使用更是使得教学信息的发布、管理、检索、控制、交流和共享变得便捷高效。但新技术的应用也给英语教学带来一些新的问题。文章将从BLOG和RSS在高校英语教学中的具体应用出发,运用认知心理学有关理论分析其对语言教学的影响,并提出有关建议。
作者 杨焯 甘翠平
机构地区 华东政法大学外语学院
出处 《湖南科技学院学报》 2009年第1期165-168,共4页 Journal of Hunan University of Science and Engineering
关键词 BLOG RSS建构主义高校英语教学
分类号 G642 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献78

  • 1钟志贤.我们离建构主义有多远[J].电化教育研究,1999,20(5):8-12. 被引量：28
  • 2杨松耀.Blog在《科学》中的整合应用案例[J].中国远程教育,2005(03S):62-65. 被引量：10
  • 3阿尔文·托夫勒.未来的冲击[M].北京:新华出版社,1996.223-229. 被引量：29
  • 4Bakhtin, M.M. 1963/1984.Problems of Dostoevsky's Poetics [A]. In C. Emerson (ed. and trans ).Theory and History of Literature 8 [ C].1963(Russian).Minneapolis: University of Minnesota Press.1984. 被引量：1
  • 5Barthes, R. 1970. S/Z [M].Translated by R.Miller.New York: Hill and Wang, 1972. 被引量：1
  • 6Bruner,J. 1985.Vygotsky:An historical and conceptual perspective [ A]. In Culture, Communication,and Cognition: Vygotskian Perspectives [C]. London: Cambridge University Press. 被引量：1
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  • 9Foucault, M. 1972. The Archeology of Knowledge [M]. Translated by A. M. S. Smith New York:Pantheon. 被引量：1
  • 10Foucault, M. 1973. The Order of Things. An Archeology of the Human Sciences [M].New York: Vintage. 被引量：1

共引文献1072

同被引文献11

引证文献1

二级引证文献2

湖南科技学院学报
2009年 第1期

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