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STC理念对我国高等职业院校职业指导的启示
被引量：
3
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摘要
从学校到生涯(简称STC)是源起于美国,旨在改善美国青年生涯准备的一项运动,其核心理念对我国高等职业院校的职业指导工作有诸多启示,即要从被动、应急的就业安置转向积极主动的、着眼长远的生涯指导。
作者
王芳
机构地区
湖南工艺美术职业学院
出处
《职业技术教育》
2008年第32期92-93,共2页
Vocational and Technical Education
关键词
STC
高等职业院校
职业指导
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
G717 [文化科学—教育学]
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职业技术教育
2008年 第32期
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