摘要
心理理论是指对自己和他人心理状态的认识,并由此对相应行为作出因果性的预测和解释。通过介绍儿童心理理论的研究,分析儿童心理理论的研究成果对教育工作的启示。
Theory of mind refers to the recognition of self and himself, which predicts and explains the action. By introducing the investigation of children＇s theory of mind, it analyzes the inspiration to the education.
出处
《唐山师范学院学报》
2009年第1期137-139,共3页
Journal of Tangshan Normal University
关键词
心理理论
理论模型
教育启示
theory of mind
theory model
the inspiration to the education
