水平思考,和谐教育
-
1宋欢.儿童心理理论的研究及其对教育的启示[J].唐山师范学院学报,2009,31(1):137-139. 被引量：3
-
2徐将二.巧用“以直代曲” 化解疑难问题[J].中学教学参考,2009(2):81-82.
-
3孟兆山.老师，您随身带着“小纸片”吗？[J].素质教育大参考,2011(23):1-1.
-
4孟兆山.老师,您随身拥有“小纸片”吗?[J].教学月刊（小学版）（数学）,2012(7):1-1.
-
5王慧.西部农村教师工作压力现状研究[J].学校管理,2008,0(1):38-39.
-
6钮君华.“错误”创造了“美丽”[J].启迪,2014,0(11):7-8.
-
7王艳侠.重视小学数学教学,培育创新性思维能力[J].学周刊（中旬）,2012(8):176-176. 被引量：1
-
8陈宝玲.小学中年级应用题有效教学三借助[J].学周刊（下旬）,2014(9):158-158.
-
9贾其良.如何做好班主任工作[J].学周刊（上旬）,2012(10):186-187.
-
10曹桂馥.因需“引导”建立和谐的师生关系[J].辽宁教育研究,2001(1):71-72.
;
