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怎样上好一节心理活动课
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摘要
一节班级心理健康教育活动课,只有45分钟,要达成良好的教学效果,需要心理教师善于运用团体动力学原理,尽可能使用“倾听”“关注”“理解”“同感”等基本心理咨询技术,同时要注意以下几方面问题:
作者
白玉萍
机构地区
北京教育科学研究院德育研究中心
出处
《班主任》
2009年第1期32-33,共2页
关键词
心理活动课
心理健康教育活动课
教学效果
力学原理
心理教师
咨询技术
“同感”
“理解”
分类号
G448 [哲学宗教—心理学]
G434 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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