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《学记》对语文教育在教学原则上的启示被引量：3

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摘要《学记》是我国古代最早的一部教育专著,是古代教育思想的总结,它系统地论述了教育制度、教育目的、教师教学等内容,其中精华是关于教学原则的理论,在当今语文教育中,仍然有许多值得继承、借鉴之处。

作者万增花

机构地区陕西师范大学文学院

出处《科教文汇》 2009年第3期109-109,共1页 Journal of Science and Education

关键词《学记》教学原则语文教育启示

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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