我国高等职业教育多层次发展的基本构想被引量：4

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摘要我国高等职业教育的层次结构现阶段以专科教育为主。为适应经济社会发展的新要求,应借鉴世界高等职业教育的先进经验,坚持以人为本,在巩固和提高专科层次办学水平的基础上,推进我国高等职业教育多层次协调发展。

作者张安宁

机构地区江苏食品职业技术学院

出处《成人教育》北大核心 2009年第1期50-51,共2页 Adult Education

关键词高等职业教育层次结构发展

分类号 G719.21 [文化科学—职业技术教育学]

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